Tag Archives: 兒童主日學

中國代禱之頁: 學做兒童的良師

透過「深耕細作」的培育,以生命影響生命的方式建立兒童主日學老師的生命,將能扶助數以百計兒童,在主裡健康成長。請禱告記念第一屆「基督教教育專業文憑課程」學員將於4月展開第三季課程的學習,求主讓學員整合過去兩期的學習體會,並預備身心靈的空間,秉承新一季導師的身教言教,能明白和承擔兒童主日學導師的使命。同時,請記念第二屆文憑課程學員,能決意委身兩年制的師資培訓。

你的一份心意成就內地教會的未來

活道學員十年來摸索自學,十年後到港學習獲啟發,延續聖經教導!

文稿整理:鍾國心

因著內地的宗教政策改變,對不少到內地服侍的團體來說,2016年是充滿挑戰和困難的一年。但感謝神,2016年我們仍能透過27次內地及到港培訓,服侍800多位教會領袖,堅立了 581位屬靈門徒、59位牧人領袖及團隊教練。我們藉聖經教導裝備門徒,推動領袖培育,連繫不同地區領袖事工彼此分享,幫助他們開闊視野,促進教會健康成長。

另外,我們定期支持分別來自西南、華東、西北、華北及中南區共15位傳道人,他們分別來自城市及農村,按他們的實際需要和地區生活水平而作出支援。

學員心聲(活道聖經教導事工)
許弟兄(中國教會事工同工)

十年前,華北一位女牧師神學院畢業回到家鄉牧會,有牧師送她兩套《活道聖經教導課程》,她看罷覺得挺好的,所以即使沒有受過訓練,也按自己的想法、弟兄姊妹的需要設計出一套簡化版的活道教材(因信徒文化水平不高,所以把教材分解、簡化成通俗易懂的內容)。就是這樣一步一腳印的,帶出了30個組長、28個小組學習《活道》。2016年,這位女牧者應邀來港參加「活道培訓」,對聖經的觀察、經文的處理、小組帶領技巧和細節處理及教材的使用上都豁然開朗。回去後,她有機會在一間影響力蠻大的教會帶領《活道》的學習,第一次拿著教材原本原樣地去教導他人,不需要簡化版,真是十年磨一劍啊!她不禁感慨地說:「上帝知道我的需要。」

學員心聲(兒童主日學導師)
蘇姊妹(中國教會事工同工)

基督教教育專業文憑課程學員小組學習

「他們的課程很接連得很好,內容很多元化,活動很有意思,孩子參與性強,教室佈置得很吸引,物件放得很整齊,不單椅子和書桌,就連馬桶都是專為小孩子造的,老師的隊工很好……」

以上是基督教教育專業文憑課程的學員在港培訓時,觀摩香港教會的兒童主日學後的感受。

有學員曾表示,來港學習的費用很高,對他們是個很沉重的負擔。可是,若在內地進行培訓,他們又沒機會見識到香港主日學的不同模式,就不會受啟發和能將所學到的理論整合於他們的兒童主日學裡,更不能發展基督教教育事工!

這樣好的課程,若內地同工因經濟緣故而無法報讀,實在太可惜了。我祈求天父供應他們所需,以至他們得到高質高效的培訓,好叫孩子們能在良好的基督教教育下成長,成為教會的接棒人!

(以上部份內容摘錄自「證主」中國教會事工2016年報。如欲多了解內地教會需要,及成為他們的同行者,鼓勵你成為本會「中國教會事工」項目奉獻者,這樣便可定期收到《展望中華》月訊,並於每年度收到中國教會事工年報。)

請支持「教會未來領袖助學金」
‧ 裝備兒童導師去培育孩子,影響教會的未來
‧ 推動 「活道培訓課程」,培育具穩固聖經基礎的牧人領袖
‧ 培訓信徒領袖,建立健康教會,裝備宣教工人

2017年,希望提供以下學額給內地經驗導師來港學習,須籌募經費為港幣100萬:
‧ 基督教教育專業文憑課程 40人
‧ 活道聖經營會 60人
‧ 信徒領袖 40人

請立即行動:
網上奉獻:「證主」網站「付出GIVE」,進入「網上奉獻」頁,按「網上奉獻」,選「中國教會事工」。

 

中國代禱之頁: 重視孩子的心理健康

pic4

「農村中小學生心理健康教育研討會」於1月中旬在北京舉行。與會專家表示,全國15-20%的青少年存在不同程度的心理問題,其中留守兒童的情況更為嚴重和特殊。他們的焦慮感、抑鬱感、孤獨感、自責感均比非留守兒童更高,其攻擊、違紀、品行問題也更多。求主引領對留守兒童有關愛及兒童主日學事工的教會,能在聖經教導及主恩裡釋去他們的負面情緒;並求主施恩,感動成年人願意在家庭和社會重建信任、樂觀、希望的氛圍。

中國代禱之頁: 兒童主日學導師培訓

孩子若能自小學習真道,長大後便能對謬誤的道理產生抗疫力,不易走歪路。兒童主日學導師擔當著重要角色,能導引孩子追尋聖經真理。求主興起更多有心志的信徒,願意委身培育兒童的服侍。亦求主讓導師得到有系統及整全的培訓,掌握基督教教育理念,善用適切的教材配套,為內地教會儲備更多明日的領袖。

陽光老師不忍青年信徒出走信仰

%e6%89%98%e5%85%92%e5%bc%8f%e4%b8%bb%e6%97%a5%e5%ad%b8

訪問:丕清

陽光老師有十年時間在大學生群體中工作,看見很多年青信徒因著思潮衝擊或朋輩壓力,放棄信仰,令她扎心!她更堅信不單要讓孩子從小認識神,更要為其信仰打好根基!

四年前,陽光老師投入本會中國事工部——兒童事工。有次在西南區的觀課經歷,令她焦急不已。在四十五分鐘幼稚班中,老師只單向地教導聖經,結果五分鐘後孩子便失去專注力,隨之出現的是玩手指、聊天、嬉戲、四圍走……國內大部份教會以託兒節目作兒童事工定位,所以老師關心的是如何做好課室管理,有趣味地完成教材,訓練孩子能載歌載舞,好在聖誕節慶祝會表演,贏取家長的掌聲!

警鐘敲響了,中一學生選擇向填鴨式的主日學說「不」,他們認為這是父母的信仰,與我何干?教會開始正視問題。信仰傳承與基督教教育(基教)有何關係?證主回應此需要,在今年開辦為國內導師而設的基教文憑課程。陽光老師親自執行此項目,並走遍各地去物識了二十二位有心志及能力的人才來港學習。

她要求學員要有持續學習的態度及更新基教的心志,他們是第一批儲備基教培訓師,往後要把整全的基教課堂融入當地教會的培育系統,改變以往家長式、規導式的教導,轉化為啟發式學習,價值觀內化,建立師生關係,踐行生命感染生命,建立門徒。

四年來的服待,陽光老師以其細心、勞苦、喜樂心懷,不單贏得學員的尊敬,更與受眾建立了友誼,繼而發展了不同的事工伙伴,互相支援,為基教的植根而努力。她最怕面對的,不是做事,而是生活。一個有潔癖的小女子,要獨力面對蟑螂不在話下,最深刻的一次經歷,是居所的廁板滿是穢物,她要花一個半小時大清潔。她佩服上帝的幽默,藉此挑戰她跳出「安舒區」,學習凡事倚靠神。今天,她最掛念的是團隊中多位教練已是銀髮族,急需年青而有心志的培訓師接棒,特別當趁著國內兒主之門仍開放時,投身培訓當地基教精兵,讓信仰傳承,跨越世代。陽光老師已預備好,成為中港兩地基教老師互動傳承的工人,求主使用!你呢?

信仰傳承下一代──支持同工參與內地兒童主日學事工

「證主」致力推動內地的兒童主日學事工,裝備內地具聖經及基教知識的導師,以長遠培育兒童主日學老師。陽光老師承擔「項目統籌」推動事工,團隊所需全年同工薪酬為港幣25萬元。

若有感動奉獻支持:
請到「證主」網站「付出GIVE」,進入「奉獻支持」頁,按「網上奉獻」,選「同工薪酬」。

中國代禱之頁:留守兒童心靈狀況

部份兒童站著上課

《中國留守兒童心靈狀況白皮書(2015)》6月份在北京發布,指出中國有近1,000萬留守兒童「一年到晚見不到爸媽」。如果父母不能保證每三個月與孩子見面一次,孩子的「煩亂度」會提升,對生存現狀產生焦慮,而父母通過電話等方式跟孩子保持聯繫、適量的閱讀、玩耍等,將有助改善留守兒童的「煩亂度」,提升他們的心理指標。(資料來源: 中國新聞網)

求主看顧內地留守兒童,保守他們在缺乏家長照顧下,有機會接觸教會兒童主日學;亦求主保守在外工作的家長,調整生活,至少維持跟孩子適量的電話聯繫,改善留守兒童的心理指標。

 

兒童主日學老師培訓,生命得著更新!(下)

上篇提到兒童主日學老師培訓更新了服侍者的生命,裝備學員面對內地兒童主日學的挑戰,讓我們繼續聽聽其他學員的心聲:

學員心聲

「經文觀察的方法仍要繼續操練,熟能生巧,這個方法給我們自己生命成長和教學都有很大的幫助。」

「讓我知道以後如何去帶領主日學,如何幫助主日學團隊共同成長,老師的生命榜樣也成為我的榜樣,與神建立美好的關係,與人,與小朋友建立美好的關係。」

文稿整理:希禾

 

您的回應

我們需要你的禱告及奉獻支持「證主」為內地兒童主日學導師提供的培訓工作!

本年度兒童主日學事工尚需經費$230,000,包括「兒童主日學導師培訓配套」研發及下半年四次兒童導師培訓經費。

若有感動奉獻支持:

‧    請登入「證主」網頁 “奉獻支持頁”,選「中國教會事工」

若想了解更多,歡迎致電2725 8558與拓展辦公室方先生聯絡,謝謝。